COMISIÓN DE ESCOLARIZACIÓN

La Comisión de Escolarización de Villanueva del Pardillo, interviene en el proceso de admisión de alumnos, escolarizados en centros sostenidos con fondos públicos.

Este proceso se desarrolla en dos periodos:

• Periodo Ordinario: Se realiza previamente al inicio del curso escolar y están sujetos a este periodo los alumnos que solicitan plaza por primera vez en los Centros Públicos y Concertados de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. También se solicita en este periodo el cambio de centro.
  La Comisión de Escolarización se encarga de la asignación de plazas escolares, cuya solicitud no haya podido ser atendida en el centro solicitado en primera opción.
  La solicitud se puede obtener en cualquier centro educativo sostenido con fondos públicos o en la Sede de la Comisión de Escolarización y se entregará en el centro solicitado en primera opción
  .
• Periodo Extraordinario: Se realiza una vez finalizado el período ordinario, habitualmente una vez iniciado el curso escolar.
  Están sujetos a este proceso, todos los alumnos que una vez finalizado el proceso ordinario de escolarización se encuentre en alguna de estas situaciones:
  • Cambio de domicilio
  • Incorporación por primera vez al sistema educativo en la Comunidad de Madrid
  • Alumnado no escolarizado que pudiera presentar necesidades específicas asociadas a condiciones personales de discapacidad o a desventaja sociocultural
  • Otras razones debidamente justificadas

El impreso se solicitará y entregará en la sede de la Comisión de Escolarización, situada en la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Villanueva del Pardillo, donde se informará acerca de las vacantes disponibles en la zona.

Para obtener más información: Orden 1848/2005, de 4 de abril, por la que se establece el procedimiento para la admisión de alumnos

Sede de la Comisión de Escolarización:
Concejalía de Educación
Plaza Mister Lodge nº 3
28229- Villanueva del Pardillo (Madrid)
Tel. 91 810 06 13
Fax 91 815 18 78
educacionadmin@vvapardillo.org

CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL

El Consejo Escolar Municipal es un órgano de participación democrática, de asesoramiento, consulta y control de los sectores implicados en materia de gestión educativa del Municipio. El reglamento del Consejo Escolar Municipal de Villanueva del Pardillo se aprobó en el Pleno de Gobierno del día 8 de marzo de 2005

• Estructura:

El Consejo Escolar Municipal se divide en: Pleno del Consejo, Comisión Permanente y Comisiones de Trabajo.

• Composición:

• Presidencia la ostenta el Sr. Alcalde-Presidente.
• Vicepresidencia le corresponde al Concejal de Educación del Equipo de Gobierno.
• Secretariado esta formado por Personal del Ayuntamiento nombrado por el Sr. Alcalde Presidente.
• Vocales.
  Cuenta con representación de los Claustros de Profesores, AMPAS, Alumnos, Equipo Psicopedagógico, Partidos Políticos, Servicios Sociales Municipales, Asociaciones y Entidades Educativas.

• Sesiones:

• El Pleno se reúne en sesiones ordinarias trimestralmente.
• Las Comisiones Permanentes se reúnen en sesiones ordinarias, al menos tres veces al año.
• Las Sesiones Extraordinarias son convocadas por el Presidente, por iniciativa propia, ó a solicitud de al menos un tercio del número legal de miembros del Pleno del Consejo.

• Competencias:

• Actuar como órgano de participación en materia educativa.
• Asesoramiento del resto de las administraciones educativas en cuanto a la problemática y necesidades.
• Proponer actuaciones y programas dirigidos a lograr una continuidad en el proceso educativo a lo largo de los diferentes ciclos formativos, (infantil, primaria, secundaria y bachillerato).
• Facilitar la información a la comunidad educativa sobre las actividades, obras y servicios en este ámbito.
• Proponer y asesorar al Ayuntamiento en cuestiones de ubicación, construcción y renovación de centros docentes y otras dotaciones educativas.
• Proponer las actuaciones generales dirigidas a mejorar la calidad de la enseñanza y su adecuación a la realidad de nuestro municipio, así como las encaminadas al desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades en la enseñanza.
• Asesorar sobre actividades que requieran la participación de las comunidades escolares y los sectores implicados, con el fin de mejorar la calidad de la educación y la adaptación de los programas al entorno.
• Recabar información de las administraciones educativas sobre cualquier materia que afecte a la educación formal y no formal.